مسیری ۲۰ ترمی برای پرورش و ارتقای نوازندگی ویولن
دوره حرفه‌ای نوازندگی ویولن در مؤسسه فرهنگی و هنری نماد، یک مسیر آموزشی مرحله‌بندی‌شده و ۲۰ ترمی است که با هدف پرورش نوازنده از سطوح پایه تا سطوح پیشرفته و حرفه‌ای طراحی شده است.
در این دوره، هنرجو در هر ترم بر اساس یک برنامه آموزشی مشخص و مجموعه‌ای هدفمند از رپرتوارهای ویولن، آموزش می‌بیند و پس از رسیدن به سطح مورد انتظار، در آزمون پایان ترم شرکت می‌کند.
ساختار دوره به‌گونه‌ای طراحی شده است که پیشرفت هنرجو تنها بر اساس گذراندن مدت مشخصی از آموزش سنجیده نشود؛ بلکه رشد واقعی مهارت‌های نوازندگی و آمادگی هنرجو برای ورود به مرحله بعد، معیار اصلی پیشرفت اوست.
ساختار ۲۰ ترمی
دوره حرفه‌ای نوازندگی ویولن در ۲۰ ترم طراحی شده و هنرجو می‌تواند با توجه به سطح فعلی خود، مسیر آموزشی را از ترم مناسب آغاز کند.
این مسیر از آموزش‌های پایه آغاز می‌شود و به‌تدریج هنرجو را به سطوح پیشرفته و حرفه‌ای نوازندگی می‌رساند.
به‌طور کلی، ترم‌های ابتدایی به شکل‌گیری مهارت‌های پایه، ترم‌های میانی به توسعه و تثبیت توانایی‌های تکنیکی و موسیقایی و ترم‌های بالاتر به پرورش نوازندگی حرفه‌ای و آمادگی برای مسیرهای تخصصی‌تر اختصاص دارند.
ترم ۸ نقطه‌ای مهم در مسیر شکل‌گیری نوازنده تخصصی است و از این مرحله، سطح و عمق آموزش افزایش می‌یابد. در ترم‌های بالاتر نیز تمرکز بر توسعه توانایی‌های حرفه‌ای نوازنده و تسلط بیشتر بر رپرتوار و مهارت‌های اجرایی قرار دارد.
رپرتوار؛ چارچوب مشخص، انتخاب شخصی
یکی از ویژگی‌های اصلی این دوره، طراحی رپرتوار مشخص برای هر ترم است.
برای هر ترم، هفت اثر منتخب در نظر گرفته شده است. هنرجو از میان این هفت اثر، چهار اثر را با انتخاب خود برمی‌گزیند و در طول ترم روی آن‌ها کار می‌کند.
به این ترتیب، مسیر آموزشی از یک سو دارای چارچوب و محتوای مشخص است و از سوی دیگر، امکان انتخاب و توجه به علایق و ویژگی‌های نوازندگی هر هنرجو را فراهم می‌کند.
رپرتوار ترم‌های مختلف با توجه به سطح آموزشی هنرجو و جایگاه آثار در ادبیات نوازندگی ویولن انتخاب شده است و هدف آن، ایجاد مسیری منسجم برای آشنایی تدریجی نوازنده با رپرتوارهای مهم و متنوع ویولن است.
رپرتوار با نگاه به مسیرهای بین‌المللی
یکی از اهداف دوره حرفه‌ای نوازندگی ویولن، فراهم کردن مسیری آموزشی است که هنرجو را از نظر سطح نوازندگی و رپرتوار، برای ادامه مسیر تخصصی خود آماده کند.
رپرتوار ترم‌های مختلف با توجه به آثار و سطوحی طراحی شده است که در مسیر آموزش تخصصی نوازندگی ویولن و آموزش عالی موسیقی در سطح بین‌المللی اهمیت دارند.
از این رو، هنرجو در طول این مسیر به‌تدریج با رپرتواری گسترده و سطحی از نوازندگی آشنا می‌شود که می‌تواند زمینه مناسبی برای ادامه تحصیل و شرکت در فرآیندهای پذیرش مراکز آموزشی و دانشگاه‌های موسیقی در خارج از کشور فراهم کند.
مدرسین دوره
ورود به دوره و تعیین سطح
آغاز مسیر از ترم مناسب
ورود به ترم ۱ نیازمند آزمون ورودی نیست و هنرجویان می‌توانند مسیر آموزشی خود را از این ترم آغاز کنند.
نوازندگانی که پیش از این در مؤسسه یا نزد مدرس دیگری آموزش دیده‌اند، می‌توانند برای ورود به ترم‌های بالاتر درخواست تعیین سطح کنند.
برای تعیین سطح، مجموعه‌ای از نت‌ها و قطعات منتخب در اختیار متقاضی قرار می‌گیرد. متقاضی پس از آماده‌سازی این رپرتوار، در آزمون شرکت می‌کند و اجرای او توسط داوران ارزیابی می‌شود.
بر اساس نتیجه این ارزیابی، سطح نوازنده مشخص شده و ترم مناسب برای آغاز مسیر آموزشی او تعیین می‌شود.
شرکت در این دوره محدود به هنرجویان مؤسسه نماد نیست و نوازندگان خارج از مؤسسه نیز می‌توانند وارد این مسیر شوند.
مدت زمان هر ترم
مدت زمان آموزش در ترم‌های مختلف یکسان نیست و متناسب با سطح آموزشی، حجم و پیچیدگی مطالب و روند پیشرفت هنرجو تعیین می‌شود.
در ترم‌های ابتدایی، هر ترم حداقل ۱۶ هفته به طول می‌انجامد و در ترم‌های بالاتر، با افزایش سطح و پیچیدگی رپرتوار، مدت آموزش می‌تواند افزایش یابد.
در این دوره، پایان مدت آموزشی به‌تنهایی به معنای آمادگی برای عبور به ترم بعد نیست.
هنرجو زمانی برای آزمون پایان ترم معرفی می‌شود که مدرس، با توجه به روند پیشرفت و سطح نوازندگی او، آمادگی لازم برای شرکت در آزمون را تأیید کند.
مسیر پیشرفت هنرجو
مسیر آموزشی هر ترم به‌طور کلی از چهار مرحله تشکیل می‌شود:
آزمون پایان ترم
آزمون پایان هر ترم به صورت ژوری برگزار می‌شود.
در این آزمون، عملکرد هنرجو تنها بر اساس اجرای صحیح نت‌ها و قطعات سنجیده نمی‌شود؛ بلکه مجموعه‌ای از مهارت‌های فنی، موسیقایی و اجرایی مورد ارزیابی قرار می‌گیرد.
هدف از این ارزیابی، ایجاد تصویری جامع از سطح نوازندگی هنرجو و میزان آمادگی او برای ورود به مرحله بعد است.
معیارهای ارزیابی:
